Rapport Tema 5 18 april

Diskussioner ang MEQ som tentamensform. Kollegiets MEQ-tenta som presenterades vid Lärardagen fick en del feedback från studenter. Åsikter som då framkom var bla att textmassan i ”facit” bör reduceras eftersom det uppfattas som stressande med för mycket text att läsa i tentamenssituationen. Det framkom även önskemål om tydligt formulerade och avgränsade frågor där det inte råder någon tvekan om vilket svar frågeställaren är ute efter. På Lärardagen visades från studenthåll även exempel på en enkät för utvärdering av tentamina. Denna enkät ska nu användas i direkt anslutning till vårens NSP-tenta den 3 juni.

Det diskuterades även hur man gör Integrationsdagen mer attraktiv för studenterna. Beslut togs att skicka ut information som motiverar studenterna att komma, inte minst med tanke på att den ger god vägledning inför tentan, och att denna skickas ut i god tid.

Rapport Tema 2 12 april

Anna Freyschuss pratade om SVK och det diskuterades huruvida det finns intresse och möjlighet att införa fler SVK under tema 2. Kollegiet skulle i sådana fall vilja ha "startskottsbidrag" för att kunna starta upp nya kurser.

Vad gäller användandet av PingPong ska detta system kunna fungera som en genmensam rapporteringscentral, med syfte att minska antalet cirkulerande närvarolistor av olika slag.

Introduktionsdagen till den första omgången av nya DSM1 genomfördes framgångsrikt i slutet av mars, med medverkande från flera olika kursinstitutioner. Ett patientfall presenterades på video och studenterna tilläts interagera med hjälp av mentometerknappar. Lärarna kan tänka sig att höja svårighetsgraden till kommande terminer.

Det diskuterades även kring införandet av en icke-obligatorisk dugga under nya DSM1, vilken om man klarar den ska ge extra poäng till tentan.

Frideborg och Bea

Rapport VetU-kollegium 20110411

- Det finns förfrågan från Programnämden om att införa e-portfölj på VetU. På sikt anser kollegiet detta vara en bra lösning, men just nu hinns det inte med p.g.a. att hela VetU behöver reformeras. Själva reformeringen kan dock göras i ett format som passar för att appliceras på e-portfölj.

-Rutiner kring examensarbetet utvecklas. Samordning och integration mellan handledare, koordinatorer och examinatorer bör förstärkas. I nuläget får studenten lämna in en ytterligare version efter finalversionen, vilket egentligen strider mot regelverket. Detta förfarande anses dock vara bra och bör behållas.

-Statistikundervisning är en central diskussionsfråga på VetU-kollegiet. Mer utbildning i statistik är önskvärt. Formerna diskuteras.

- VetU-kollegiet skall redogöra för sina resultat för PN den 17/5, med bland annat ny föreslagen fördelning av undervisningen under läkarutbildningen. Ny fördelning skall vara bättre anpassad till förberedelse för examensarbete.

- Nästa VetU-kollegium 17/5 2011 kl 09-11

Rapport Studiesociala kommittén 29 mars

Vi diskuterade tillträdeskraven, men mer översiktligt då beslutet inte ligger hos oss utan i PN.

Vi diskuterade även gruppvalet, som nu tagits bort, och hur man kan informera studenterna i framtiden. Reservlistan som tidigare funnit är omgjord till "anmälan till annat alternativ" och skall användas om studenterna behöver fördelas jämnare på sjukhusen om ex många på ett sjukhus tar uppehåll, dvs inte byte "bara" för studenternas skull. Jag blev inte riktigt klok vem som får bestämma om den egentligen, men vi ska diskutera detta på nästa LS och tills dess ska jag ta reda på lite mer. Det man ska veta är att detta tar VÄLDIGT mycket tid från studievägledarna som de egentligen skulle vilja lägga på annat.

Vi pratade också om hur man hanterar problemstudenter något som är lite av en never-ending-story eftersom det inte finns något sätt som funkar för alla.

Det finns en handlingsplan för mobbning på läkarprogrammet som är bra i grunden men som måste uppdateras och framförallt användas.

/Matilda

Programrådet 13/4

Förhoppningsvis blir mötena mindre hektiska nu när programdirektorn slutat dricka kaffe.

PU var dagens huvuddiskussion. Kollegiet har definierat sex punkter som kärnan i PU (etik, psykologi, konsultation, personlighet, mångfald och grupp och ledarskap). En PU-bok är på gång och ska bli färdig till årsskiftet. Ett hinder för att förbättra PU är brist på resurser och tid. Kollegiet hade också tagit fram översikter över hur de här kärnuppgifterna undervisas genom utbildningen.

PR diskuterade också ett förslag på kategorisering av examinationer. Det här är ytterligare ett steg i processen att kartlägga programmets mål, lärandeaktiviteter och examinationer. Examinationer ska delas in i tentor, inlämningsuppgifter, muntor, praktiska prov och godkänd VFU. Hela kartläggningen ska helst vara färdig till nästa programrådsmöte 17/5.

En ny kursutvärderingsenkät är på gång. Förutom kursenkäter till studenter ska också kursansvariga lärare fylla i en enkät där man analyserar sin kurs styrkor och svagheter. Vi hann inte på mötet gå igenom förra terminens EBBA-enkäters resultat.

Ett grunddokument till nya lärare ska tas fram som berättar om strukturen och målen med läkarprogrammet. Det ska finnas i kortversion som alla kliniska handledare och andra perifera lärare lätt kan ta till sig. Dokumentet ska ta avstamp i värdegrunden och den pedagogiska profilen och hänvisa vidare till kursplaner till lärare som vill veta mer.