Tema 2-möte 13/9

Tema 2 möte tisdagen 13e september

· Lägesrapport planering och start av nya DSM2. Verkade överlag som att lärarna var nöjda med terminsstart. Har varit lite problem med ping-pong (har varit två separata webbar). Studentrepresentanten Frideborg var positiv, påpekade dock otydligheter kring poäng-värdet av duggorna och en del schematekniska grejer.

· Rapport från programrådet 7 september. PR söker nya lärare till PIL. Man ska även dra ner på psykologer som sitter bredvid. Diskuterade ny gemensam kursenkät.

· Inför presentation av Tema 2 för programnämnden. Inger och Peter ska presentera Tema 2 för PN om några veckor. Diskuterade hur Tema 2 jobbar med integration m.m. Radiologer som undervisar på T4 vill gärna ”byta” tid med medicin (T6) efter studenterna på T4 inte riktigt är redo för det. Detta ärende tas med för diskussion till programnämnden. Diskuterade även ifall det ska vara SVK på Tema 2. Möjlighet? Önskan? Intresse? Frågan kvarstår.

· Resttentamen DSM2.1-Lämpligt datum? Förslaget är ca 4 veckor efter ordinarie tenta.

· Erfarenheter av vårens nya DSM1. Göran och Claes presenterade vad som gick bra/dåligt och även vad som kom fram på kursenkäterna. Studenter relativt nöjda med kursen, men klagade ffa över dålig information! Eftersom det var första gången som kursen gavs på det här sättet, så var det inte tydligt vilken institution som skulle hålla i t.ex. duggan, och det var mycket oklarheter kring vad som skulle komma på tentan (ifall den ”integrerade” delen skulle ingå). Den stora debatten var kring tentan, som tidigare enligt tradition har varit två olika tentor, en tenta för Huddingestudenterna och en tenta för KS-studenterna. Det rådde delade meningar ifall man verkligen FÅR ha olika tentor (enligt Kis riktlinjer), eftersom det ska vara samma kurs. Frågan tas vidare till PN för vägledning, men man kan väl säga att ansvariga för patologin inte direkt var så pigga på en gemensam tenta (och särskilt att de skulle få svårt att sälja in det till lärarna som inte får skriva sina egna tentafrågor).

· Momentindelning av DSM1. Har uppkommit problem med studenter som missat tentan och därmed inte fått de hp som Patologi-kursen ger, och därmed förlorat studiemedel. Därför krävs momentindelning på kursen, så att studenter kan få delvis godkänt. Det diskuterades hur man gör med PU/PV/VetU i det här fallet, rapporteras det separat till LADOK? Och kan man göra två delar: godkänd på ”kursen” (de obligatoriska momenten) och godkänd på tentan? Frågan förs vidare till PN för vägledning.

· Introduktion Tema2 ht2011. Bestämdes att introduktionen, som var väldigt populär förra året, ska vara ½ dag i år. Krävs lite mer samarbete mellan institutionerna.

/Frideborg Bradley (T4, studentrepresentant)